Konzertplan 2017/2018

Frontpage Konzertplan für die Spielzeit 2016/2017

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01
Der König der Bilder
Als Felix auf dem Dachboden seiner Großeltern das wunderschöne alte Märchenbilderbuch seines Opas findet, muss er eine erschreckende Entdeckung machen: alle Bilder sind verschwunden - die Seiten sind leer! Was ist passiert? Wo sind die Bilder hin? Und was hat das Rumpelstilzchen damit zu tun? Felix macht sich auf die Suche, trifft nicht nur Hänsel und Gretel, sondern auch viele andere alte Bekannte und wenn er Glück hat vielleicht sogar einen echten König.
Die jüngsten Streicher des Heinrich-Schütz-Konservatoriums sind Schüler der Streichervorschule, der Fiedelmäuse und Fiedelfüchse. Sie begleiten das Publikum singend und musizierend durch Felix' Abenteuer und laden Euch ein bei den vielen bekannten Liedern, die schon Eure Großeltern gesungen haben, kräftig mitzusingen.
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01
Der König der Bilder
Als Felix auf dem Dachboden seiner Großeltern das wunderschöne alte Märchenbilderbuch seines Opas findet, muss er eine erschreckende Entdeckung machen: alle Bilder sind verschwunden - die Seiten sind leer! Was ist passiert? Wo sind die Bilder hin? Und was hat das Rumpelstilzchen damit zu tun? Felix macht sich auf die Suche, trifft nicht nur Hänsel und Gretel, sondern auch viele andere alte Bekannte und wenn er Glück hat vielleicht sogar einen echten König.
Die jüngsten Streicher des Heinrich-Schütz-Konservatoriums sind Schüler der Streichervorschule, der Fiedelmäuse und Fiedelfüchse. Sie begleiten das Publikum singend und musizierend durch Felix' Abenteuer und laden Euch ein bei den vielen bekannten Liedern, die schon Eure Großeltern gesungen haben, kräftig mitzusingen.
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1-12
Dresdner Schulklassen singen
Dresdner Schulklassen präsentieren Ergebnisse ihrer Workshops
Ein Saal voller Kinder, die einen präsentieren die Ergebnisse ihres Workshops auf der Bühne, die
anderen besetzen die Plätze des Konzertsaales und lassen sich vielleicht anregen, beim nächsten
Workshop selber mitzumachen. Ein abwechslungsreiches wirkungsvolles Programm ist jedenfalls
garantiert!
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1-2D
Benjaminorchester in der Dresdner Spielzeugwelt
Mit dem Benjaminorchester gemeinsam unterwegs in der „Dresdner Spielzeugwelt“ – ein Besuch im Dresdner Stadtmuseum, bei dem Augen und Ohren auf Entdeckungsreise gehen werden. Altes und neues Spielzeug betrachten und bekannte Kinder- und Winterlieder hören. Die jungen Streicher lassen bei diesem Konzert ihre kleinen und großen Instrumente in vielen verschiedenen Klangfarben erklingen.
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1-2D
Benjaminorchester in der Dresdner Spielzeugwelt
Mit dem Benjaminorchester gemeinsam unterwegs in der „Dresdner Spielzeugwelt“ – ein Besuch im Dresdner Stadtmuseum, bei dem Augen und Ohren auf Entdeckungsreise gehen werden. Altes und neues Spielzeug betrachten und bekannte Kinder- und Winterlieder hören. Die jungen Streicher lassen bei diesem Konzert ihre kleinen und großen Instrumente in vielen verschiedenen Klangfarben erklingen.
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1-2E
Der Märchenzauberer
Der große Zauberer ZaFiZu lädt zur spektakulären Zaubershow. Doch, oh Schreck, sein Zauberstab ist weg. Im Märchenland geht er von Hand zu Hand und hinterlässt dabei ein gehöriges Chaos. Aber ZaFiZu ist ihm schon bald dicht auf den Fersen. Eine musikalische Verfolgungsjagd zum Mitsingen und Mitmachen für kleine und große Märchenfreunde.
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1-2E
Der Märchenzauberer
Der große Zauberer ZaFiZu lädt zur spektakulären Zaubershow. Doch, oh Schreck, sein Zauberstab ist weg. Im Märchenland geht er von Hand zu Hand und hinterlässt dabei ein gehöriges Chaos. Aber ZaFiZu ist ihm schon bald dicht auf den Fersen. Eine musikalische Verfolgungsjagd zum Mitsingen und Mitmachen für kleine und große Märchenfreunde.
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1-2E
Der Märchenzauberer
Der große Zauberer ZaFiZu lädt zur spektakulären Zaubershow. Doch, oh Schreck, sein Zauberstab ist weg. Im Märchenland geht er von Hand zu Hand und hinterlässt dabei ein gehöriges Chaos. Aber ZaFiZu ist ihm schon bald dicht auf den Fersen. Eine musikalische Verfolgungsjagd zum Mitsingen und Mitmachen für kleine und große Märchenfreunde.
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1-2E
Der Märchenzauberer
Der große Zauberer ZaFiZu lädt zur spektakulären Zaubershow. Doch, oh Schreck, sein Zauberstab ist weg. Im Märchenland geht er von Hand zu Hand und hinterlässt dabei ein gehöriges Chaos. Aber ZaFiZu ist ihm schon bald dicht auf den Fersen. Eine musikalische Verfolgungsjagd zum Mitsingen und Mitmachen für kleine und große Märchenfreunde.
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Der Märchenzauberer
Der große Zauberer ZaFiZu lädt zur spektakulären Zaubershow. Doch, oh Schreck, sein Zauberstab ist weg. Im Märchenland geht er von Hand zu Hand und hinterlässt dabei ein gehöriges Chaos. Aber ZaFiZu ist ihm schon bald dicht auf den Fersen. Eine musikalische Verfolgungsjagd zum Mitsingen und Mitmachen für kleine und große Märchenfreunde.
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1-2E
Der Märchenzauberer
Der große Zauberer ZaFiZu lädt zur spektakulären Zaubershow. Doch, oh Schreck, sein Zauberstab ist weg. Im Märchenland geht er von Hand zu Hand und hinterlässt dabei ein gehöriges Chaos. Aber ZaFiZu ist ihm schon bald dicht auf den Fersen. Eine musikalische Verfolgungsjagd zum Mitsingen und Mitmachen für kleine und große Märchenfreunde.
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1-2E
Der Märchenzauberer
Der große Zauberer ZaFiZu lädt zur spektakulären Zaubershow. Doch, oh Schreck, sein Zauberstab ist weg. Im Märchenland geht er von Hand zu Hand und hinterlässt dabei ein gehöriges Chaos. Aber ZaFiZu ist ihm schon bald dicht auf den Fersen. Eine musikalische Verfolgungsjagd zum Mitsingen und Mitmachen für kleine und große Märchenfreunde.
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1-2E
Der Märchenzauberer
Der große Zauberer ZaFiZu lädt zur spektakulären Zaubershow. Doch, oh Schreck, sein Zauberstab ist weg. Im Märchenland geht er von Hand zu Hand und hinterlässt dabei ein gehöriges Chaos. Aber ZaFiZu ist ihm schon bald dicht auf den Fersen. Eine musikalische Verfolgungsjagd zum Mitsingen und Mitmachen für kleine und große Märchenfreunde.
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1-2E
Der Märchenzauberer
Der große Zauberer ZaFiZu lädt zur spektakulären Zaubershow. Doch, oh Schreck, sein Zauberstab ist weg. Im Märchenland geht er von Hand zu Hand und hinterlässt dabei ein gehöriges Chaos. Aber ZaFiZu ist ihm schon bald dicht auf den Fersen. Eine musikalische Verfolgungsjagd zum Mitsingen und Mitmachen für kleine und große Märchenfreunde.
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1-2F
Ein Haus voller Musik
Die Bewohner der Schallstrasse haben ein Problem. Piccolina hatte einen Fahrradunfall, Clarinetta hat ein Geheimnis. Tom-Peter ist wütend und will die beiden verprügeln. Können sie ihre Sorgen dem Polizisten anvertrauen?
Das Konzert des Polizeiorchester des Freistaates Sachsen sensibilisiert die Kinder für eine Reihe von Alltagsgefahren. Die altersgerechte Musik, verbunden mit einer Geschichte, spricht die kleinen Zuhörer emotional an und vertieft auf diese Weise bereits erlerntes Wissen und Verhaltensregeln. Im Konzert wird die breite Vielfalt der Instrumente vorgestellt und die Kinder werden zum Mitmusizieren animiert.
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1-2G
Cymarella spielt uns auf!
Wollt ihr wissen wer ich bin? Etwas verrate ich Euch schon: „Mein Gesicht ist eine Trommel und ein Holzblock ist mein Hals. Und sicher kennt ihr auch den Triangel für meinen Bauch. Recht lustig hüpfe ich auf meinen Beinen aus Klanghölzern, die sich vereinen. Auch Arme und Hände reich ich dir. Wir nehmen Röhrenholztrommeln dafür. Zum Schluss eine Cymbel als schicken Hut, der steht mir besonders gut. Auch Schlegelhaare noch dazu, Cymbarella fertig bist du.“ Cymbarella spielt uns auf, aber womit? Die Trolle haben beim wilden Tanz die Instrumente so übermütig gespielt, dass sie entzwei gegangen sind. Wie es dazu kam, welche Abenteuer Cymbarella noch erlebt und wer im Land der Töne und Klänge hilft, erfahrt ihr von den MusikSchützen Dresden.
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1-2H
Die Abenteuer der gestohlenen Geige
Einem alten Geigenbauer in Wien wurde aus der Werkstatt seine neugebaute Violine gestohlen. Der Dieb verkaufte das Instrument und die weite Reise der Geige beginnt. Wohin die Reise führt, wen die Geige trifft und was sie auf ihrem Weg alles erlebt, verraten die jungen Streicher. Neugierig sind sie mit dem gestohlenen Instrument, viel Musik und den eigenen Geigen, Bratschen, Celli und Kontrabässen unterwegs.
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1-2H
Die Abenteuer der gestohlenen Geige
Einem alten Geigenbauer in Wien wurde aus der Werkstatt seine neugebaute Violine gestohlen. Der Dieb verkaufte das Instrument und die weite Reise der Geige beginnt. Wohin die Reise führt, wen die Geige trifft und was sie auf ihrem Weg alles erlebt, verraten die jungen Streicher. Neugierig sind sie mit dem gestohlenen Instrument, viel Musik und den eigenen Geigen, Bratschen, Celli und Kontrabässen unterwegs.
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1-3
Die Bremer Stadtmusikanten
Ein Märchen bearbeitet für Blechbläser und Sprecher von Gisbert Näther
Wer kennt nicht das Märchen der Gebrüder Grimm mit Esel, Hund, Katze und Hahn, die als Bremer Stadtmusikanten berühmt wurden? Dieser bunte Haufen von alten, klapprigen, ausgestoßenen Tieren sieht eigentlich seinem trüben Ende entgegen. Doch auf ihrer Suche nach einem neuen, liebevollen zu Hause werden sie zu besten Freunden. Und allen Schwierigkeiten zum Trotz gelingt es ihnen gemeinsam mit Witz, List und Tücke, das scheinbar Unabwendbare zu überwinden.
In dieser musikalisch erzählten Fassung  lernt ihr auf schelmische Weise den tierischen Klang von Trompete, Posaune, Horn kennen. Vielleicht hört ihr den schreienden Esel oder den krähenden Hahn? Die Blechbläserklänge lassen Euch eine Musikwelt entdecken, zu der sich lachen, singen und klatschen lässt.
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1-3
Die Bremer Stadtmusikanten
Ein Märchen bearbeitet für Blechbläser und Sprecher von Gisbert Näther
Wer kennt nicht das Märchen der Gebrüder Grimm mit Esel, Hund, Katze und Hahn, die als Bremer Stadtmusikanten berühmt wurden? Dieser bunte Haufen von alten, klapprigen, ausgestoßenen Tieren sieht eigentlich seinem trüben Ende entgegen. Doch auf ihrer Suche nach einem neuen, liebevollen zu Hause werden sie zu besten Freunden. Und allen Schwierigkeiten zum Trotz gelingt es ihnen gemeinsam mit Witz, List und Tücke, das scheinbar Unabwendbare zu überwinden.
In dieser musikalisch erzählten Fassung  lernt ihr auf schelmische Weise den tierischen Klang von Trompete, Posaune, Horn kennen. Vielleicht hört ihr den schreienden Esel oder den krähenden Hahn? Die Blechbläserklänge lassen Euch eine Musikwelt entdecken, zu der sich lachen, singen und klatschen lässt.
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Die Bremer Stadtmusikanten
Ein Märchen bearbeitet für Blechbläser und Sprecher von Gisbert Näther
Wer kennt nicht das Märchen der Gebrüder Grimm mit Esel, Hund, Katze und Hahn, die als Bremer Stadtmusikanten berühmt wurden? Dieser bunte Haufen von alten, klapprigen, ausgestoßenen Tieren sieht eigentlich seinem trüben Ende entgegen. Doch auf ihrer Suche nach einem neuen, liebevollen zu Hause werden sie zu besten Freunden. Und allen Schwierigkeiten zum Trotz gelingt es ihnen gemeinsam mit Witz, List und Tücke, das scheinbar Unabwendbare zu überwinden.
In dieser musikalisch erzählten Fassung  lernt ihr auf schelmische Weise den tierischen Klang von Trompete, Posaune, Horn kennen. Vielleicht hört ihr den schreienden Esel oder den krähenden Hahn? Die Blechbläserklänge lassen Euch eine Musikwelt entdecken, zu der sich lachen, singen und klatschen lässt.
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1-3
Die Bremer Stadtmusikanten
Ein Märchen bearbeitet für Blechbläser und Sprecher von Gisbert Näther
Wer kennt nicht das Märchen der Gebrüder Grimm mit Esel, Hund, Katze und Hahn, die als Bremer Stadtmusikanten berühmt wurden? Dieser bunte Haufen von alten, klapprigen, ausgestoßenen Tieren sieht eigentlich seinem trüben Ende entgegen. Doch auf ihrer Suche nach einem neuen, liebevollen zu Hause werden sie zu besten Freunden. Und allen Schwierigkeiten zum Trotz gelingt es ihnen gemeinsam mit Witz, List und Tücke, das scheinbar Unabwendbare zu überwinden.
In dieser musikalisch erzählten Fassung  lernt ihr auf schelmische Weise den tierischen Klang von Trompete, Posaune, Horn kennen. Vielleicht hört ihr den schreienden Esel oder den krähenden Hahn? Die Blechbläserklänge lassen Euch eine Musikwelt entdecken, zu der sich lachen, singen und klatschen lässt.
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03
Das musikalische Klassenzimmer
Außergewöhnliches Konzert mit besonderem Instrument.
In dem wundervollen Ambiente der Frauenkirche wird Euch das Harfenspiel verzaubern. Allein das Zuschauen wird ein Erlebnis! Unter dem Motto "Vielsaitig unterwegs - mit der Harfe um die Welt!“ werdet ihr mit der Künstlerin Simone Geyer auf eine spannende musikalische Reise gehen.
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03
Das musikalische Klassenzimmer
Außergewöhnliches Konzert mit besonderem Instrument.
In dem wundervollen Ambiente der Frauenkirche wird Euch das Harfenspiel verzaubern. Allein das Zuschauen wird ein Erlebnis! Unter dem Motto "Vielsaitig unterwegs - mit der Harfe um die Welt!“ werdet ihr mit der Künstlerin Simone Geyer auf eine spannende musikalische Reise gehen.
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Das musikalische Klassenzimmer
Außergewöhnliches Konzert mit besonderem Instrument.
In dem wundervollen Ambiente der Frauenkirche wird Euch das Harfenspiel verzaubern. Allein das Zuschauen wird ein Erlebnis! Unter dem Motto "Vielsaitig unterwegs - mit der Harfe um die Welt!“ werdet ihr mit der Künstlerin Simone Geyer auf eine spannende musikalische Reise gehen.
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Das musikalische Klassenzimmer
Außergewöhnliches Konzert mit besonderem Instrument.
In dem wundervollen Ambiente der Frauenkirche wird Euch das Harfenspiel verzaubern. Allein das Zuschauen wird ein Erlebnis! Unter dem Motto "Vielsaitig unterwegs - mit der Harfe um die Welt!“ werdet ihr mit der Künstlerin Simone Geyer auf eine spannende musikalische Reise gehen.
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3-4A
Salto vocale - ein stimmfreches Abenteuer
wenn folgende Rahmenbedingungen erfüllt sind: max. 2 Konzerte an einem Vormittag in der gleichen Schule; 1. Konzert nicht vor 09:30 Uhr; mind. 30 min Pause zwischen den Konzerten
Eigentlich sollte es ein ganz normales Schulkonzert werden. Aber als die Operndiva
Natalja Aleksova den Termin mal wieder verschlafen hat und dann auch noch die
rotzfreche, aber sängerisch ambitionierte Schülerin Ella im Klassenzimmer auftaucht, sind der Cellist Dr. Knirsch und der Gitarrist Enrique Rodriguez de la Rosa auf die Kreativität und Experimentierfreude der Schulkinder angewiesen: Kann man eine klassische Arie auch mit einer Popstimme singen? Warum muss der Kehlkopf beim Singen nach unten? Und wie kommt eigentlich das Vibrato in den Klang? Mit viel Witz und Phantasie erforschen die Drei gemeinsam mit den Kindern das Abenteuer Stimme. Dabei werden wichtige Parameter wie Haltung, Atmung, Stimmklang, Artikulation und Gestaltung spielerisch untersucht und Gemeinsamkeiten bzw. Unterschiede zu den Instrumenten entdeckt. Und am Ende gibt es dann doch noch ein Konzert – gestaltet von allen gemeinsam.
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3-4A
Salto vocale - ein stimmfreches Abenteuer
wenn folgende Rahmenbedingungen erfüllt sind: max. 2 Konzerte an einem Vormittag in der gleichen Schule; 1. Konzert nicht vor 09:30 Uhr; mind. 30 min Pause zwischen den Konzerten
Eigentlich sollte es ein ganz normales Schulkonzert werden. Aber als die Operndiva
Natalja Aleksova den Termin mal wieder verschlafen hat und dann auch noch die
rotzfreche, aber sängerisch ambitionierte Schülerin Ella im Klassenzimmer auftaucht, sind der Cellist Dr. Knirsch und der Gitarrist Enrique Rodriguez de la Rosa auf die Kreativität und Experimentierfreude der Schulkinder angewiesen: Kann man eine klassische Arie auch mit einer Popstimme singen? Warum muss der Kehlkopf beim Singen nach unten? Und wie kommt eigentlich das Vibrato in den Klang? Mit viel Witz und Phantasie erforschen die Drei gemeinsam mit den Kindern das Abenteuer Stimme. Dabei werden wichtige Parameter wie Haltung, Atmung, Stimmklang, Artikulation und Gestaltung spielerisch untersucht und Gemeinsamkeiten bzw. Unterschiede zu den Instrumenten entdeckt. Und am Ende gibt es dann doch noch ein Konzert – gestaltet von allen gemeinsam.
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3-4A
Salto vocale - ein stimmfreches Abenteuer
wenn folgende Rahmenbedingungen erfüllt sind: max. 2 Konzerte an einem Vormittag in der gleichen Schule; 1. Konzert nicht vor 09:30 Uhr; mind. 30 min Pause zwischen den Konzerten
Eigentlich sollte es ein ganz normales Schulkonzert werden. Aber als die Operndiva
Natalja Aleksova den Termin mal wieder verschlafen hat und dann auch noch die
rotzfreche, aber sängerisch ambitionierte Schülerin Ella im Klassenzimmer auftaucht, sind der Cellist Dr. Knirsch und der Gitarrist Enrique Rodriguez de la Rosa auf die Kreativität und Experimentierfreude der Schulkinder angewiesen: Kann man eine klassische Arie auch mit einer Popstimme singen? Warum muss der Kehlkopf beim Singen nach unten? Und wie kommt eigentlich das Vibrato in den Klang? Mit viel Witz und Phantasie erforschen die Drei gemeinsam mit den Kindern das Abenteuer Stimme. Dabei werden wichtige Parameter wie Haltung, Atmung, Stimmklang, Artikulation und Gestaltung spielerisch untersucht und Gemeinsamkeiten bzw. Unterschiede zu den Instrumenten entdeckt. Und am Ende gibt es dann doch noch ein Konzert – gestaltet von allen gemeinsam.
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Salto vocale - ein stimmfreches Abenteuer
wenn folgende Rahmenbedingungen erfüllt sind: max. 2 Konzerte an einem Vormittag in der gleichen Schule; 1. Konzert nicht vor 09:30 Uhr; mind. 30 min Pause zwischen den Konzerten
Eigentlich sollte es ein ganz normales Schulkonzert werden. Aber als die Operndiva
Natalja Aleksova den Termin mal wieder verschlafen hat und dann auch noch die
rotzfreche, aber sängerisch ambitionierte Schülerin Ella im Klassenzimmer auftaucht, sind der Cellist Dr. Knirsch und der Gitarrist Enrique Rodriguez de la Rosa auf die Kreativität und Experimentierfreude der Schulkinder angewiesen: Kann man eine klassische Arie auch mit einer Popstimme singen? Warum muss der Kehlkopf beim Singen nach unten? Und wie kommt eigentlich das Vibrato in den Klang? Mit viel Witz und Phantasie erforschen die Drei gemeinsam mit den Kindern das Abenteuer Stimme. Dabei werden wichtige Parameter wie Haltung, Atmung, Stimmklang, Artikulation und Gestaltung spielerisch untersucht und Gemeinsamkeiten bzw. Unterschiede zu den Instrumenten entdeckt. Und am Ende gibt es dann doch noch ein Konzert – gestaltet von allen gemeinsam.
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Salto vocale - ein stimmfreches Abenteuer
wenn folgende Rahmenbedingungen erfüllt sind: max. 2 Konzerte an einem Vormittag in der gleichen Schule; 1. Konzert nicht vor 09:30 Uhr; mind. 30 min Pause zwischen den Konzerten
Eigentlich sollte es ein ganz normales Schulkonzert werden. Aber als die Operndiva
Natalja Aleksova den Termin mal wieder verschlafen hat und dann auch noch die
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Salto vocale - ein stimmfreches Abenteuer
wenn folgende Rahmenbedingungen erfüllt sind: max. 2 Konzerte an einem Vormittag in der gleichen Schule; 1. Konzert nicht vor 09:30 Uhr; mind. 30 min Pause zwischen den Konzerten
Eigentlich sollte es ein ganz normales Schulkonzert werden. Aber als die Operndiva
Natalja Aleksova den Termin mal wieder verschlafen hat und dann auch noch die
rotzfreche, aber sängerisch ambitionierte Schülerin Ella im Klassenzimmer auftaucht, sind der Cellist Dr. Knirsch und der Gitarrist Enrique Rodriguez de la Rosa auf die Kreativität und Experimentierfreude der Schulkinder angewiesen: Kann man eine klassische Arie auch mit einer Popstimme singen? Warum muss der Kehlkopf beim Singen nach unten? Und wie kommt eigentlich das Vibrato in den Klang? Mit viel Witz und Phantasie erforschen die Drei gemeinsam mit den Kindern das Abenteuer Stimme. Dabei werden wichtige Parameter wie Haltung, Atmung, Stimmklang, Artikulation und Gestaltung spielerisch untersucht und Gemeinsamkeiten bzw. Unterschiede zu den Instrumenten entdeckt. Und am Ende gibt es dann doch noch ein Konzert – gestaltet von allen gemeinsam.
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Salto vocale - ein stimmfreches Abenteuer
wenn folgende Rahmenbedingungen erfüllt sind: max. 2 Konzerte an einem Vormittag in der gleichen Schule; 1. Konzert nicht vor 09:30 Uhr; mind. 30 min Pause zwischen den Konzerten
Eigentlich sollte es ein ganz normales Schulkonzert werden. Aber als die Operndiva
Natalja Aleksova den Termin mal wieder verschlafen hat und dann auch noch die
rotzfreche, aber sängerisch ambitionierte Schülerin Ella im Klassenzimmer auftaucht, sind der Cellist Dr. Knirsch und der Gitarrist Enrique Rodriguez de la Rosa auf die Kreativität und Experimentierfreude der Schulkinder angewiesen: Kann man eine klassische Arie auch mit einer Popstimme singen? Warum muss der Kehlkopf beim Singen nach unten? Und wie kommt eigentlich das Vibrato in den Klang? Mit viel Witz und Phantasie erforschen die Drei gemeinsam mit den Kindern das Abenteuer Stimme. Dabei werden wichtige Parameter wie Haltung, Atmung, Stimmklang, Artikulation und Gestaltung spielerisch untersucht und Gemeinsamkeiten bzw. Unterschiede zu den Instrumenten entdeckt. Und am Ende gibt es dann doch noch ein Konzert – gestaltet von allen gemeinsam.
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wenn folgende Rahmenbedingungen erfüllt sind: max. 2 Konzerte an einem Vormittag in der gleichen Schule; 1. Konzert nicht vor 09:30 Uhr; mind. 30 min Pause zwischen den Konzerten
Eigentlich sollte es ein ganz normales Schulkonzert werden. Aber als die Operndiva
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wenn folgende Rahmenbedingungen erfüllt sind: max. 2 Konzerte an einem Vormittag in der gleichen Schule; 1. Konzert nicht vor 09:30 Uhr; mind. 30 min Pause zwischen den Konzerten
Eigentlich sollte es ein ganz normales Schulkonzert werden. Aber als die Operndiva
Natalja Aleksova den Termin mal wieder verschlafen hat und dann auch noch die
rotzfreche, aber sängerisch ambitionierte Schülerin Ella im Klassenzimmer auftaucht, sind der Cellist Dr. Knirsch und der Gitarrist Enrique Rodriguez de la Rosa auf die Kreativität und Experimentierfreude der Schulkinder angewiesen: Kann man eine klassische Arie auch mit einer Popstimme singen? Warum muss der Kehlkopf beim Singen nach unten? Und wie kommt eigentlich das Vibrato in den Klang? Mit viel Witz und Phantasie erforschen die Drei gemeinsam mit den Kindern das Abenteuer Stimme. Dabei werden wichtige Parameter wie Haltung, Atmung, Stimmklang, Artikulation und Gestaltung spielerisch untersucht und Gemeinsamkeiten bzw. Unterschiede zu den Instrumenten entdeckt. Und am Ende gibt es dann doch noch ein Konzert – gestaltet von allen gemeinsam.
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3-4A
Salto vocale - ein stimmfreches Abenteuer
wenn folgende Rahmenbedingungen erfüllt sind: max. 2 Konzerte an einem Vormittag in der gleichen Schule; 1. Konzert nicht vor 09:30 Uhr; mind. 30 min Pause zwischen den Konzerten
Eigentlich sollte es ein ganz normales Schulkonzert werden. Aber als die Operndiva
Natalja Aleksova den Termin mal wieder verschlafen hat und dann auch noch die
rotzfreche, aber sängerisch ambitionierte Schülerin Ella im Klassenzimmer auftaucht, sind der Cellist Dr. Knirsch und der Gitarrist Enrique Rodriguez de la Rosa auf die Kreativität und Experimentierfreude der Schulkinder angewiesen: Kann man eine klassische Arie auch mit einer Popstimme singen? Warum muss der Kehlkopf beim Singen nach unten? Und wie kommt eigentlich das Vibrato in den Klang? Mit viel Witz und Phantasie erforschen die Drei gemeinsam mit den Kindern das Abenteuer Stimme. Dabei werden wichtige Parameter wie Haltung, Atmung, Stimmklang, Artikulation und Gestaltung spielerisch untersucht und Gemeinsamkeiten bzw. Unterschiede zu den Instrumenten entdeckt. Und am Ende gibt es dann doch noch ein Konzert – gestaltet von allen gemeinsam.
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3-4B
Der Spielmann und das Lumpenpack pfeifen meist aus einem Sack
Eine musikalische Reise durch das Europa des Mittelalters, bei der es in der Tradition fahrender Spielleute witzig zugeht und bei der viele Instrumente aus der damaligen Zeitepoche vorgestellt und gespielt werden. Und natürlich dürft, sollt!; ihr mitmachen ...
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3-4B
Der Spielmann und das Lumpenpack pfeifen meist aus einem Sack
Eine musikalische Reise durch das Europa des Mittelalters, bei der es in der Tradition fahrender Spielleute witzig zugeht und bei der viele Instrumente aus der damaligen Zeitepoche vorgestellt und gespielt werden. Und natürlich dürft, sollt!; ihr mitmachen ...
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3-4B
Der Spielmann und das Lumpenpack pfeifen meist aus einem Sack
Eine musikalische Reise durch das Europa des Mittelalters, bei der es in der Tradition fahrender Spielleute witzig zugeht und bei der viele Instrumente aus der damaligen Zeitepoche vorgestellt und gespielt werden. Und natürlich dürft, sollt!; ihr mitmachen ...
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3-4B
Der Spielmann und das Lumpenpack pfeifen meist aus einem Sack
Eine musikalische Reise durch das Europa des Mittelalters, bei der es in der Tradition fahrender Spielleute witzig zugeht und bei der viele Instrumente aus der damaligen Zeitepoche vorgestellt und gespielt werden. Und natürlich dürft, sollt!; ihr mitmachen ...
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3-4C
Das zauberhafte Sing- und Klingspiel
Auf einem Konzert treffen sich eine Pianistin, eine Sängerin und ein Schriftsteller. Gemeinsam wollen sie ein Buch über das Leben und die Musik Mozarts für Kinder gestalten. Aber es gibt schon so viele Bücher. Es ist schwierig etwas Neues zu schreiben. Deshalb beschließen sie eine Geschichte zu erfinden:
Mozart ist sehr traurig, denn Niemand will mit ihm spielen. Das kann er nicht verstehen. Dabei hat er doch immer wunderbare Spielideen, rückwärts sprechen und singen z.B., ganz schnell Reime erfinden, sich ganz viele Wörter merken…Bei allen Spielen ist er der Beste. Das scheint den Anderen nicht zu gefallen. Und so wünscht er sich nichts sehnlicher, irgendwie so zu sein, dass ihn alle Anderen auch mögen. So findet er eines Tages ein zauberhaftes Spiel. Dies entführt ihn in andere Welten. In jeder neuen Welt hat er eine Aufgabe zu bestehen und viele wundersame Wesen helfen ihm schließlich dabei, einfach nur Mozart zu sein. Auf märchenhafte Weise erfahren die Kinder die Ideale der Klassik, erleben die Einsamkeit von so genannten Wunderkindern und hören, singen, spielen und tanzen die Musik Mozarts und seiner Zeitgenossen.
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3-4C
Das zauberhafte Sing- und Klingspiel
Auf einem Konzert treffen sich eine Pianistin, eine Sängerin und ein Schriftsteller. Gemeinsam wollen sie ein Buch über das Leben und die Musik Mozarts für Kinder gestalten. Aber es gibt schon so viele Bücher. Es ist schwierig etwas Neues zu schreiben. Deshalb beschließen sie eine Geschichte zu erfinden:
Mozart ist sehr traurig, denn Niemand will mit ihm spielen. Das kann er nicht verstehen. Dabei hat er doch immer wunderbare Spielideen, rückwärts sprechen und singen z.B., ganz schnell Reime erfinden, sich ganz viele Wörter merken…Bei allen Spielen ist er der Beste. Das scheint den Anderen nicht zu gefallen. Und so wünscht er sich nichts sehnlicher, irgendwie so zu sein, dass ihn alle Anderen auch mögen. So findet er eines Tages ein zauberhaftes Spiel. Dies entführt ihn in andere Welten. In jeder neuen Welt hat er eine Aufgabe zu bestehen und viele wundersame Wesen helfen ihm schließlich dabei, einfach nur Mozart zu sein. Auf märchenhafte Weise erfahren die Kinder die Ideale der Klassik, erleben die Einsamkeit von so genannten Wunderkindern und hören, singen, spielen und tanzen die Musik Mozarts und seiner Zeitgenossen.
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3-4D
Square- und Countrytänze - ein interaktives Schulkonzert zum Mittanzen
Hier werden selbst Tanzmuffel zu begeisterten Tänzern. Wir tanzen traditionelle englische und nordamerikanische Tanzformen nach Echt-Country-Music. Es gibt Kreis-, Reihen- oder Vierer-Aufstellungen.

Wichtig: Bitte Turnschuhe mitbringen!
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Square- und Countrytänze - ein interaktives Schulkonzert zum Mittanzen
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Wichtig: Bitte Turnschuhe mitbringen!
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Hier werden selbst Tanzmuffel zu begeisterten Tänzern. Wir tanzen traditionelle englische und nordamerikanische Tanzformen nach Echt-Country-Music. Es gibt Kreis-, Reihen- oder Vierer-Aufstellungen.

Wichtig: Bitte Turnschuhe mitbringen!
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Hier werden selbst Tanzmuffel zu begeisterten Tänzern. Wir tanzen traditionelle englische und nordamerikanische Tanzformen nach Echt-Country-Music. Es gibt Kreis-, Reihen- oder Vierer-Aufstellungen.

Wichtig: Bitte Turnschuhe mitbringen!
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3-4D
Square- und Countrytänze - ein interaktives Schulkonzert zum Mittanzen
Hier werden selbst Tanzmuffel zu begeisterten Tänzern. Wir tanzen traditionelle englische und nordamerikanische Tanzformen nach Echt-Country-Music. Es gibt Kreis-, Reihen- oder Vierer-Aufstellungen.

Wichtig: Bitte Turnschuhe mitbringen!
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3-6B
Es war ämal...
Eine heitere musikalische Reise durch die Märchenwelt mit Tom Pauls
Unter dem Titel „Es war ämal…“ erleben Schüler eine heiter musikalische Reise durch die
Märchenwelt mit Tom Pauls und der Dresdner Philharmonie unter der Leitung von Christian
Voß. In den Klassikern der Märchenliteratur kommen in diesem neuen Programm von Tom
Pauls zahlreiche Anekdoten und natürlich der sächsische Dialekt nicht zu kurz. Passend dazu
spielt die Dresdner Philharmonie groß auf und bringt berühmte Märchenvertonungen der
Opern- und Ballettliteratur zu Gehör.
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4-6
Game over? Das Spiel hat erst begonnen!
70 Jugendliche an Streichinstrumenten, drum set, percussion und Klavier - vollgepackt mit Hits auf der Bühne
Mit der zunehmenden Popularität von Computerspielen entwickelte sich die Phrase „Game over“ zu einem geflügelten Wort. Auch außerhalb von PC und Technik wird umgangssprachlich diese Anwendung benutzt, um ein abruptes Ende zu bezeichnen. Doch die Bogenschützen fangen erst mit dem Spielen an! Kommt und hört zu! Die 70 elf bis fünfzehnjährigen Musiker zeigen höchst charmant als „Generation facebook“, dass es noch andere Hobbys als Computerspiele gibt. Freier, kritischer, selbstreflektierender Medienkonsum und gleichzeitig wird Musik von Hand gemacht. Hits aus Hunger Games, Games of thrones und anderen Spiel(film)en werden erklingen.
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4-6
Game over? Das Spiel hat erst begonnen!
70 Jugendliche an Streichinstrumenten, drum set, percussion und Klavier - vollgepackt mit Hits auf der Bühne
Mit der zunehmenden Popularität von Computerspielen entwickelte sich die Phrase „Game over“ zu einem geflügelten Wort. Auch außerhalb von PC und Technik wird umgangssprachlich diese Anwendung benutzt, um ein abruptes Ende zu bezeichnen. Doch die Bogenschützen fangen erst mit dem Spielen an! Kommt und hört zu! Die 70 elf bis fünfzehnjährigen Musiker zeigen höchst charmant als „Generation facebook“, dass es noch andere Hobbys als Computerspiele gibt. Freier, kritischer, selbstreflektierender Medienkonsum und gleichzeitig wird Musik von Hand gemacht. Hits aus Hunger Games, Games of thrones und anderen Spiel(film)en werden erklingen.
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05
Solisten in der Bigband – ein musikalisches Ballspiel
Junge und erfahrene Musiker begeistern gemeinsam in der Dresden Bigband.
Die Dresden Bigband ist eine junge, coole Band die ihr Hauptaugenmerk auf eigene Musik und damit auch auf einen eigenen Sound legt, ohne allerdings die traditionelle Bigband-Musik außen vor zu lassen. Eine Mischung also aus Swing, Funk, Soul Latin, Hip Hop und, und, und… Geleitet wird die Dresden Bigband vom Musiker und Komponisten Michael Winkler, der durch seine Kompositionen und Arrangements, aber auch durch seine exzentrische Herangehensweise maßgeblich für die Entwicklung der Band steht.
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05
Solisten in der Bigband – ein musikalisches Ballspiel
Junge und erfahrene Musiker begeistern gemeinsam in der Dresden Bigband.
Die Dresden Bigband ist eine junge, coole Band die ihr Hauptaugenmerk auf eigene Musik und damit auch auf einen eigenen Sound legt, ohne allerdings die traditionelle Bigband-Musik außen vor zu lassen. Eine Mischung also aus Swing, Funk, Soul Latin, Hip Hop und, und, und… Geleitet wird die Dresden Bigband vom Musiker und Komponisten Michael Winkler, der durch seine Kompositionen und Arrangements, aber auch durch seine exzentrische Herangehensweise maßgeblich für die Entwicklung der Band steht.
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06
Tanz entdeckt
Der berühmte Blick hinter die Kulissen
Was ist Tanz? Bewegung zu Musik? Oder reicht ein Rhythmus? Oder kann man auch zu Worten tanzen? Was überhaupt war eher da, die Sprache oder die Körpersprache? Und wovon kann uns Tanz erzählen? Von Gefühlen? Auch von Beziehungen zwischen Menschen? Von Freundschaften und Kämpfen, von Einsamkeit und Gemeinsamkeit? Und heute, wo ist Tanz zu finden? Auf der Bühne, bei Partys oder auch im Alltag auf der Straße, überall wo Bewegung ist? Wer kann sie zählen, die Tänze dieser Welt? Auch wenn vielleicht nicht alle Fragen beantwortet werden: Es gibt in jedem Falle viel zu hören, zu schauen und zu staunen.
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06
Tanz entdeckt
Der berühmte Blick hinter die Kulissen
Was ist Tanz? Bewegung zu Musik? Oder reicht ein Rhythmus? Oder kann man auch zu Worten tanzen? Was überhaupt war eher da, die Sprache oder die Körpersprache? Und wovon kann uns Tanz erzählen? Von Gefühlen? Auch von Beziehungen zwischen Menschen? Von Freundschaften und Kämpfen, von Einsamkeit und Gemeinsamkeit? Und heute, wo ist Tanz zu finden? Auf der Bühne, bei Partys oder auch im Alltag auf der Straße, überall wo Bewegung ist? Wer kann sie zählen, die Tänze dieser Welt? Auch wenn vielleicht nicht alle Fragen beantwortet werden: Es gibt in jedem Falle viel zu hören, zu schauen und zu staunen.
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6-8
Rundes Leder - Hymnenklänge
Das moderierte Konzert zur Fußball-WM 2018 mit Florian Mayer (Violine)
Die schönste Nebensache der Welt - die großen aller zwei Jahre ausgetragenen ultimativen Fußballwettbewerbe mit der Jagd nach dem runden Leder, den kraftvoll intonierten Kampfesrufen und leidenschaftlich vorgetragenen Liebesbekundungen zu den eigenen Wurzeln: Das sind die wesentlichen Zutaten für den Dresdner Geiger Florian Mayer, sich den Melodien des Nationalstolzes, den Nationalhymnen, zu widmen. Er stellt die Hymnen in Wort und Ton vor, auf seiner Violine spielend, manchmal auch singend, rezitierend und spart neben manch geschichtlicher Hintergrundinformation auch Bemerkungen zum aktuellen
Sportgeschehen nicht aus.
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6-8
Rundes Leder - Hymnenklänge
Das moderierte Konzert zur Fußball-WM 2018 mit Florian Mayer (Violine)
Die schönste Nebensache der Welt - die großen aller zwei Jahre ausgetragenen ultimativen Fußballwettbewerbe mit der Jagd nach dem runden Leder, den kraftvoll intonierten Kampfesrufen und leidenschaftlich vorgetragenen Liebesbekundungen zu den eigenen Wurzeln: Das sind die wesentlichen Zutaten für den Dresdner Geiger Florian Mayer, sich den Melodien des Nationalstolzes, den Nationalhymnen, zu widmen. Er stellt die Hymnen in Wort und Ton vor, auf seiner Violine spielend, manchmal auch singend, rezitierend und spart neben manch geschichtlicher Hintergrundinformation auch Bemerkungen zum aktuellen
Sportgeschehen nicht aus.
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7-8C
Verweile doch, du bist so schön - Lyrik und Musik - die etwas andere Deutschstunde
Balladen, die jeder kennt, aber keiner weiß.
Das für Schüler entworfene Programm beinhaltet zehn Balladen von Goethe und Schiller, zum Beispiel "Der Zauberlehrling", "Prometheus", "Der Handschuh", "Die Teilung der Erde" u. a. . Dabei wird nicht rezitiert, sondern leidenschaftlich gespielt und auf dem Cello bespielt.
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7-8C
Verweile doch, du bist so schön - Lyrik und Musik - die etwas andere Deutschstunde
Balladen, die jeder kennt, aber keiner weiß.
Das für Schüler entworfene Programm beinhaltet zehn Balladen von Goethe und Schiller, zum Beispiel "Der Zauberlehrling", "Prometheus", "Der Handschuh", "Die Teilung der Erde" u. a. . Dabei wird nicht rezitiert, sondern leidenschaftlich gespielt und auf dem Cello bespielt.
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7-8D
Get up off your butt! - Move it! Dance it! Be cool!
Was ist wichtiger? Den neusten Trends nachzulaufen oder sich für Respekt, Anstand und ein offenes Miteinander einzusetzen? Dieser Frage stellt sich das Tanzstudio Dance Art Dresden in seiner Präsentation mit Unterstützung von Hip Hop-, Break- und Jazzdance, gepaart mit coolem DJing und Beatboxing. Lasst uns gemeinsam nach der Antwort suchen!
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7-8D
Get up off your butt! - Move it! Dance it! Be cool!
Was ist wichtiger? Den neusten Trends nachzulaufen oder sich für Respekt, Anstand und ein offenes Miteinander einzusetzen? Dieser Frage stellt sich das Tanzstudio Dance Art Dresden in seiner Präsentation mit Unterstützung von Hip Hop-, Break- und Jazzdance, gepaart mit coolem DJing und Beatboxing. Lasst uns gemeinsam nach der Antwort suchen!
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7-9
Musik und Film
Live-Filmmusik mit der Band lu:v in Kooperation mit den Technischen Sammlungen Dresden
Wie mit Instrumenten, Spieltechniken und Sounds wirkungsvolle Filmmusik entsteht, das demonstrieren die Musiker anhand der Vertonung des DEFA-Films "Anton der Musikant". Gemeinsam mit den Schülern werden Leitmotivtechnik, Micky-Mousing und atmosphärische Techniken erprobt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf den verschiedenen Instrumentationsmöglichkeiten unter Berücksichtigung traditioneller und zeitgenössischer Spieltechniken.
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7-9
Musik und Film
Live-Filmmusik mit der Band lu:v in Kooperation mit den Technischen Sammlungen Dresden
Wie mit Instrumenten, Spieltechniken und Sounds wirkungsvolle Filmmusik entsteht, das demonstrieren die Musiker anhand der Vertonung des DEFA-Films "Anton der Musikant". Gemeinsam mit den Schülern werden Leitmotivtechnik, Micky-Mousing und atmosphärische Techniken erprobt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf den verschiedenen Instrumentationsmöglichkeiten unter Berücksichtigung traditioneller und zeitgenössischer Spieltechniken.
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7-9
Musik und Film
Live-Filmmusik mit der Band lu:v in Kooperation mit den Technischen Sammlungen Dresden
Wie mit Instrumenten, Spieltechniken und Sounds wirkungsvolle Filmmusik entsteht, das demonstrieren die Musiker anhand der Vertonung des DEFA-Films "Anton der Musikant". Gemeinsam mit den Schülern werden Leitmotivtechnik, Micky-Mousing und atmosphärische Techniken erprobt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf den verschiedenen Instrumentationsmöglichkeiten unter Berücksichtigung traditioneller und zeitgenössischer Spieltechniken.
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7-9
Musik und Film
Live-Filmmusik mit der Band lu:v in Kooperation mit den Technischen Sammlungen Dresden
Wie mit Instrumenten, Spieltechniken und Sounds wirkungsvolle Filmmusik entsteht, das demonstrieren die Musiker anhand der Vertonung des DEFA-Films "Anton der Musikant". Gemeinsam mit den Schülern werden Leitmotivtechnik, Micky-Mousing und atmosphärische Techniken erprobt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf den verschiedenen Instrumentationsmöglichkeiten unter Berücksichtigung traditioneller und zeitgenössischer Spieltechniken.
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7-9
Musik und Film
Live-Filmmusik mit der Band lu:v in Kooperation mit den Technischen Sammlungen Dresden
Wie mit Instrumenten, Spieltechniken und Sounds wirkungsvolle Filmmusik entsteht, das demonstrieren die Musiker anhand der Vertonung des DEFA-Films "Anton der Musikant". Gemeinsam mit den Schülern werden Leitmotivtechnik, Micky-Mousing und atmosphärische Techniken erprobt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf den verschiedenen Instrumentationsmöglichkeiten unter Berücksichtigung traditioneller und zeitgenössischer Spieltechniken.
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7-9
Musik und Film
Live-Filmmusik mit der Band lu:v in Kooperation mit den Technischen Sammlungen Dresden
Wie mit Instrumenten, Spieltechniken und Sounds wirkungsvolle Filmmusik entsteht, das demonstrieren die Musiker anhand der Vertonung des DEFA-Films "Anton der Musikant". Gemeinsam mit den Schülern werden Leitmotivtechnik, Micky-Mousing und atmosphärische Techniken erprobt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf den verschiedenen Instrumentationsmöglichkeiten unter Berücksichtigung traditioneller und zeitgenössischer Spieltechniken.
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8-12D
Mozart in Dresden - Ein Gesprächskonzert für junge Leute
Er war ein Musikstar seiner Zeit. Im Jahr der französischen Revolution 1789 hielt er sich über die Osterfeiertage in Dresden auf. Er kam als Begleiter des Fürsten Lichnowski in der Elbestadt an und logierte im Hotel de Pologne, dem damals vornehmsten Hotel Dresdens. Mozart wirkte an einer Kammermusik mit, spielte die Silbermannorgel in der Hofkirche und sogar zwei Mal am Dresdner Hof im Schloss. Betreut wurde Mozart während seines Aufenthaltes vom damaligen sächsischen Hofkapellmeister Johann Gottlieb Naumann. In diesem spannenden Konzert geht Kantor Grünert auf Entdeckung der musikalischen Verbindung Mozarts zu den Dresdner Komponisten seiner Zeit.
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8-12E
Bigband Evolution - where Jazz began
Die Werkstatt Bigband Dresden zeigt spannende Beispiele aus der Geschichte des Jazz: vom Beginn in New Orleans, über die große Swing-Ära in den 1930er und 40er Jahren über den modernen Jazz bis hin zu aktueller Musik von Robbie Williams, Michael Bublé und Lady Gaga.
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8-12E
Bigband Evolution - where Jazz began
Die Werkstatt Bigband Dresden zeigt spannende Beispiele aus der Geschichte des Jazz: vom Beginn in New Orleans, über die große Swing-Ära in den 1930er und 40er Jahren über den modernen Jazz bis hin zu aktueller Musik von Robbie Williams, Michael Bublé und Lady Gaga.
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8-9A
West Side Story - eine Musicaleinführung für Jugendliche
Romeo und Julia in New York
Tony und Maria haben mit dem todgeweihten Liebespaar aus Verona manches gemeinsam. Vor dem Hintergrund eines Bandenkrieges im New York der 50 er Jahre wirkt der tragische Ausgang fast noch brutaler. Die anschließende Versöhnung kommt für Tony leider zu spät.....
Richard Vardigans erzählt und spielt Leonard Bernsteins bekanntestes Bühnenwerk. Ob die Menschen weiter friedlich zusammenleben können?
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8-9A
West Side Story - eine Musicaleinführung für Jugendliche
Romeo und Julia in New York
Tony und Maria haben mit dem todgeweihten Liebespaar aus Verona manches gemeinsam. Vor dem Hintergrund eines Bandenkrieges im New York der 50 er Jahre wirkt der tragische Ausgang fast noch brutaler. Die anschließende Versöhnung kommt für Tony leider zu spät.....
Richard Vardigans erzählt und spielt Leonard Bernsteins bekanntestes Bühnenwerk. Ob die Menschen weiter friedlich zusammenleben können?
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8-9A
West Side Story - eine Musicaleinführung für Jugendliche
Romeo und Julia in New York
Tony und Maria haben mit dem todgeweihten Liebespaar aus Verona manches gemeinsam. Vor dem Hintergrund eines Bandenkrieges im New York der 50 er Jahre wirkt der tragische Ausgang fast noch brutaler. Die anschließende Versöhnung kommt für Tony leider zu spät.....
Richard Vardigans erzählt und spielt Leonard Bernsteins bekanntestes Bühnenwerk. Ob die Menschen weiter friedlich zusammenleben können?
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8-9A
West Side Story - eine Musicaleinführung für Jugendliche
Romeo und Julia in New York
Tony und Maria haben mit dem todgeweihten Liebespaar aus Verona manches gemeinsam. Vor dem Hintergrund eines Bandenkrieges im New York der 50 er Jahre wirkt der tragische Ausgang fast noch brutaler. Die anschließende Versöhnung kommt für Tony leider zu spät.....
Richard Vardigans erzählt und spielt Leonard Bernsteins bekanntestes Bühnenwerk. Ob die Menschen weiter friedlich zusammenleben können?
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8-9B
Beat it - ein Streifzug durch 65 Jahre Rock- und Popmusik
Was hat Laktoseintoleranz mit der Rockmusikentwicklung zu tun? Warum waren die „Sexpistols“ eine Castingband und weshalb gehört HipHop zur Rockmusik? Diese und ähnlich interessante Fragen beantwortet dieses Konzert. Die Band „The Mocks“ zeigt anhand live dargebotener Rock- und Popklassiker einen Querschnitt der Entwicklung dieses Genres. Neben - für die Entwicklung elementaren - Stilen wie Beat, Rock´n´Roll oder Soul wird auch auf aktuelle und subkulturelle Strömungen wie House oder Nu Metal eingegangen. Dabei wird das Publikum interaktiv einbezogen. Während die Schüler in der Rubrik „Schulkonzerte sucht das Supertalent“ zum Zuge kommen, können auch die Lehrer bei „Lehrer singen New Wave“ glänzen. Das Konzert spannt einen Bogen von den Anfängen der Rockmusik bis in unsere Zeit und vermittelt auf unterhaltsame Art einen Einblick in die Geschichte dieses uns alltäglich begleitenden Genres.
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8-9B
Beat it - ein Streifzug durch 65 Jahre Rock- und Popmusik
Was hat Laktoseintoleranz mit der Rockmusikentwicklung zu tun? Warum waren die „Sexpistols“ eine Castingband und weshalb gehört HipHop zur Rockmusik? Diese und ähnlich interessante Fragen beantwortet dieses Konzert. Die Band „The Mocks“ zeigt anhand live dargebotener Rock- und Popklassiker einen Querschnitt der Entwicklung dieses Genres. Neben - für die Entwicklung elementaren - Stilen wie Beat, Rock´n´Roll oder Soul wird auch auf aktuelle und subkulturelle Strömungen wie House oder Nu Metal eingegangen. Dabei wird das Publikum interaktiv einbezogen. Während die Schüler in der Rubrik „Schulkonzerte sucht das Supertalent“ zum Zuge kommen, können auch die Lehrer bei „Lehrer singen New Wave“ glänzen. Das Konzert spannt einen Bogen von den Anfängen der Rockmusik bis in unsere Zeit und vermittelt auf unterhaltsame Art einen Einblick in die Geschichte dieses uns alltäglich begleitenden Genres.
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8-9B
Beat it - ein Streifzug durch 65 Jahre Rock- und Popmusik
Was hat Laktoseintoleranz mit der Rockmusikentwicklung zu tun? Warum waren die „Sexpistols“ eine Castingband und weshalb gehört HipHop zur Rockmusik? Diese und ähnlich interessante Fragen beantwortet dieses Konzert. Die Band „The Mocks“ zeigt anhand live dargebotener Rock- und Popklassiker einen Querschnitt der Entwicklung dieses Genres. Neben - für die Entwicklung elementaren - Stilen wie Beat, Rock´n´Roll oder Soul wird auch auf aktuelle und subkulturelle Strömungen wie House oder Nu Metal eingegangen. Dabei wird das Publikum interaktiv einbezogen. Während die Schüler in der Rubrik „Schulkonzerte sucht das Supertalent“ zum Zuge kommen, können auch die Lehrer bei „Lehrer singen New Wave“ glänzen. Das Konzert spannt einen Bogen von den Anfängen der Rockmusik bis in unsere Zeit und vermittelt auf unterhaltsame Art einen Einblick in die Geschichte dieses uns alltäglich begleitenden Genres.
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8-9B
Beat it - ein Streifzug durch 65 Jahre Rock- und Popmusik
Was hat Laktoseintoleranz mit der Rockmusikentwicklung zu tun? Warum waren die „Sexpistols“ eine Castingband und weshalb gehört HipHop zur Rockmusik? Diese und ähnlich interessante Fragen beantwortet dieses Konzert. Die Band „The Mocks“ zeigt anhand live dargebotener Rock- und Popklassiker einen Querschnitt der Entwicklung dieses Genres. Neben - für die Entwicklung elementaren - Stilen wie Beat, Rock´n´Roll oder Soul wird auch auf aktuelle und subkulturelle Strömungen wie House oder Nu Metal eingegangen. Dabei wird das Publikum interaktiv einbezogen. Während die Schüler in der Rubrik „Schulkonzerte sucht das Supertalent“ zum Zuge kommen, können auch die Lehrer bei „Lehrer singen New Wave“ glänzen. Das Konzert spannt einen Bogen von den Anfängen der Rockmusik bis in unsere Zeit und vermittelt auf unterhaltsame Art einen Einblick in die Geschichte dieses uns alltäglich begleitenden Genres.
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Kontakt


Anschrift:
Dresdner Schulkonzerte
Glacisstraße 30/32
01099 Dresden

Telefon: (03 51) 8 28 26 - 30
Telefax: (03 51) 8 28 26 - 31

Öffnungszeiten:
Mo, Di: 8:00 - 9:30 Uhr
Do: 10:00 - 17:00 Uhr

E-Mail:
DresdnerSchulkonzerte@HSKD.de

Bankverbindung:
HSKD e.V. / Schulkonzerte

Kreditinstitute:
Volksbank Raiffeisenbank DD
IBAN: DE05850900002650901021
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